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学生评价

• 4.5分
  导师辨识特征：外貌端正，性格表面温和，来者不拒，符合好好先生人设。
  
  学术水平：自身成果优越，但近年成果缺乏。所指导学生成果同样缺乏。
  
  科研经费：经费项目未知，主持过的国家社科项目存在过多次延期情况。
  
  学生补助：学生补助看心情，随机发放。
  
  师生关系：实验室管理松散，与研究生关系紧张。缺乏自我身份认知，无法与学生保持正常师生距离。学术指导远少于对学生的私生活干涉和精神打压。
  
  工作时间：弹性，松散。
  
  学生前途：允许实习。师门学术发展极差，暂无深造先例，并且绝无深造可能。